Umfang:
1 Online-Ressource (268 Seiten)
,
Illustrationen
Ausgabe:
Online-Ausg. Stuttgart UTB GmbH Online-Ressource
ISBN:
9783838536774
Serie:
UTB 3677
Inhalt:
Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Förder- und Regelschulen. Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.
Anmerkung:
Literaturverz. S. [259] - 266
Weitere Ausg.:
ISBN 9783825236779
Weitere Ausg.:
Druckausg. Terfloth, Karin Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten München : Reinhardt, 2012 ISBN 9783825236779
Weitere Ausg.:
ISBN 3825236773
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Sonderpädagogik
;
Unterricht
;
Geistige Behinderung
;
Didaktik
;
Geistigbehindertenpädagogik
;
Geistige Behinderung
;
Didaktik
;
Geistigbehindertenpädagogik
Mehr zum Autor:
Pitsch, Hans-Jürgen
Mehr zum Autor:
Bauersfeld, Sören
Mehr zum Autor:
Terfloth, Karin
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